从柞伯簋形制看草原文明与中原文明的互动

来源 :宝鸡文理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiancejiangjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
柞伯簋的形制一般认为西周早期中原地区青铜簋I型3式——双耳圈足簋,而圈足下独特的喇叭形支座则被简单认定为增高器物的目的而未予深入探究。柞(胙)伯簋的喇叭形支座与青铜鳆形制之间的联系可读解出草原文明与中原文明在商周时期的文化互动关系。柞(胙)伯簋为西周时期物质生活史的文化表征之一。
其他文献
在新课程改革的影响之下,学校教育也更加注重学生的德智体美全面发展,而不仅仅是注重学生的学习成绩。体育是人类比较基础性的一项活动,其因为可以为学生其它方面的发展提供
小学数学是培养学生基本思维能力的基础学科,如何有效地对学生进行数学知识的讲解,并在教学中培养学生的思维逻辑能力,是一个重要的教育话题。本文结合小学数学教学,深入分析
一直以来,早期阅读都是国内外的热门话题,早期阅读对于幼儿的身心发展有着独特的价值与意义,很多幼儿园也在大力开展早期阅读活动,笔者选择了临沂市四所具有代表性的幼儿园,
面对清末民初儒学严峻的生存困境,为了能够给儒学赢得较大的生存空间,牛兆濂指出中国沦为殖民地的根本原因在于儒学的衰落,从而主张若欲救亡图存,必先拯救儒学。为了使儒学能够得
当前初中数学教学主要面临学生认知水平低下,教学效果差的问题,导致学生数学知识和技能掌握程度不够。本文针对初中数学教学中学困生成因和转化路径进行分析,从具体问题出发,