【摘 要】
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一、渗透分类思想.让问题化繁为简rn中学生有个弱点,那就是害怕讨论问题.虽然他们有时也把一个问题分成几种情况加以解决,但在大多数情形下,这都是一种被动的模仿.当问及为什
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一、渗透分类思想.让问题化繁为简rn中学生有个弱点,那就是害怕讨论问题.虽然他们有时也把一个问题分成几种情况加以解决,但在大多数情形下,这都是一种被动的模仿.当问及为什么要那样分时,他们往往答不上来,且解答不全的情况时有发生;至于遇到一个要分几种情况讨论的新问题,大多会没有思路,束手无策.通过考察,我发现学生不能自觉地讨论问题,是因为同学们不了解讨论背后的思想--分类.
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