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阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于提高学生的分析能力,锻炼学生的理性思维与感性思维都大有裨益。小学阶段通过教师正确的阅读教学引导,对于提高小学生的语言感受力、书面及口头表达能力等都非常有好处。低年级学生因为年纪尚小,注意力很难长时间集中,单纯令其自己开展阅读活动,阅读达不到最佳的效果。
浅谈小学语文阅读方法
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于提高学生的分析能力,锻炼学生的理性思维与感性思维都大有裨益。小学阶段通过教师正确的阅读教学引导,对于提高小学生的语言感受力、
【机 构】
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吉林省辉南县中心小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年23期
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