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从2016年9月起，初中的《思想品德》教材改版为全新的《道德与法治》版本，现在已经使用了一学期。新教材最大的亮点就是始终如一地贯穿着情感价值观教育，不仅符合各个年龄段学生的心理发展需求，还体现情感教育的接续性和完整性。针对乡村学校教育，如何让《道德与法治》课中的情感教育更接地气，我结合自己这一个多学期的教学实践，谈几点认识。