【摘 要】
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根据国家新闻出版广电总局《关于开展“2016年少儿报刊阅读季”活动的通知》,为进一步推进全民阅读工作,发挥优秀少儿报刊对少年儿童的教育引导作用,帮助少年儿童培养和践行
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根据国家新闻出版广电总局《关于开展“2016年少儿报刊阅读季”活动的通知》,为进一步推进全民阅读工作,发挥优秀少儿报刊对少年儿童的教育引导作用,帮助少年儿童培养和践行社会主义核心价值观,我刊决定从2016年4月至10月开展“2016年少儿报刊阅读季”活动。“我的报刊·我的童年”主题征文、征画、讲故事,是本次活动中的重要组成部分。《小学生导刊》微信公众号发布活动启事后,广大师生积极响应,讲述自己与刊物之间的美好故事。
According to the Notice of the State Administration of Press, Publication, Radio, Film and Television on “Launching the 2016 Children’s Newspaper Reading Quarter” and “Promoting Reading for All People”, it will give play to the outstanding children’s newspapers and journals to guide children’s education and help children to develop and practice The core values of socialism, I decided to run from April 2016 to October 2016 “Children’s newspapers reading season” activities. “My Newspaper My Childhood ” theme essay, drawing paintings, storytelling, is an important part of this event. After the release of the “Pupils Guidance” WeChat public number, the teachers and students responded positively to tell a good story about themselves and their publications.
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《小学数学课程标准》中明确规定,要“使学生具有初步的逻辑思维能力”这一条规定是很正确的。小学数学虽然内容简单,没有严格的推理论证,但却离不开判断推理,这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。从小学生的思维特点来看,他们正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这里所说的抽象逻辑思维,主要是指形式逻辑思维。 【关键词】小学数学;思维能力;逻辑思维 《小学数学课程标准》中明确规定,要