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我国高等教育硕士学位论文中的研究方法存在较多差异,主要有对研究方法三个层次认识上的差异、研究方法结构上的差异,造成这些差异的原因有选题的因素、研究背景的因素和课程设置的因素,因此从学校层面、研究生课程设置层面、研究者自身层面入手,成为促进高等教育研究方法科学化、正规化的必然选择。
高等教育学硕士学位论文中研究方法的调查分析——以兰州大学和西北师范大学为例
【摘 要】
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我国高等教育硕士学位论文中的研究方法存在较多差异,主要有对研究方法三个层次认识上的差异、研究方法结构上的差异,造成这些差异的原因有选题的因素、研究背景的因素和课程
【机 构】
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兰州大学教育学院;
【出 处】
：
中国高教研究
【发表日期】
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2010年03期
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