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改革传统作业模式，从培养学生科学素质和创新能力的角度，设计和实施新概念物理作业，在作业环节中有机渗透素质教育，拓展物理课程素质教育功能．
新概念物理作业与学生素质能力培养
【摘 要】
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改革传统作业模式，从培养学生科学素质和创新能力的角度，设计和实施新概念物理作业，在作业环节中有机渗透素质教育，拓展物理课程素质教育功能．
【机 构】
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江南大学理学院
【出 处】
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物理与工程
【发表日期】
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2009年4期
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