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目的：研究分析维持性血液透析新患者的自我管理中采用个体化护理和健康教育的临床效果。方法：选取2015年1月-2016年10月我院维持性血液透析的新患者60例，随机将其分为对照组和实验组，每组各30例。对照组患者采用常规的护理措施，实验组患者采用个体化护理和健康教育，对两组患者的护理满意度以及健康教育知识的掌握情况进行比较。结果：实验组患者的护理满意度以及健康知识的掌握情况优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P〈0．05）。结论：对维持性血液透析的新患者来说，采用个体化健康教育可以更好的满足患者对透析相关