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随着我国社会发展水平的越来越高,提高全国人民的综合素质是我国教育工作的根本任务。但是仍然有非常多的学生在义务教育阶段,由于家庭经济困难而导致无法继续进行学习,直接影响到我国国民综合素质的提升这种不良情况。因此本文立足于现阶段我国的教育改革背景分析如何提升义务教育阶段资助工作的有效性,帮助学生扫除就学的困难,促进我国教育水平的全面提升。