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采用文献资料法、专家访谈法等研究方法，对体育院校英语专业教学现状进行分析，并提出改革路径，以期促进体育英语的发展。认为，体育院校英语专业需要结合社会需求，并在《英语类专业本科教学质量国家标准》指导下进行教学改革，从以下五个途径展开：制定合理“校标”，彰显体育特色；加强队伍建设，提高业务能力；明确培养方向，丰富课程设置；搭建实践平台，重视实际应用；构建质量保障，形成教学范式。最终实现体育院校英语专业培养懂体育会英语的高素质应用型、复合型英语专业人才的目标。