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近些年来,《环境经济学》的本科课程教学面临的环境发生改变,教学过程中出现了一些新现象。新时期,《环境经济学》课程的教学设计要遵循参与式、通识性、教学相长和案例教学等原则,要从教学目标、内容、策略和方法等角度对课程教学进行创新。
《环境经济学》课程特点及教学探讨
【摘 要】
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近些年来,《环境经济学》的本科课程教学面临的环境发生改变,教学过程中出现了一些新现象。新时期,《环境经济学》课程的教学设计要遵循参与式、通识性、教学相长和案例教学
【机 构】
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安徽大学经济学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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