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随着中国动画产业的发展,动画企业迫切需要动手能力强的应用型复合人才,而大专院校培养的毕业生无论从数量还是质量上都远远落后,传统的教学模式已不利于培养高素质的动画人才。为了解决人才培养目标与社会需求脱节的问题,本文以构建一种基于工作岗位、模块化的教学模式为核心,探讨了模块化教学的优点、具体实施方法及存在的问题,旨在提高培养动画专业人才的质量。