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小学低年级应该从重视导入、创设情境、游戏教学、授之以渔等方面入手,着力培养学生的识字兴趣。只有采用形式多样的识字方法,激发学习兴趣,才能有效提高学生识记效果。
摭谈低年级学生识字兴趣之培养
【摘 要】
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小学低年级应该从重视导入、创设情境、游戏教学、授之以渔等方面入手,着力培养学生的识字兴趣。只有采用形式多样的识字方法,激发学习兴趣,才能有效提高学生识记效果。
【机 构】
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福建省石狮市锦尚中心校琼山中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年10期
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