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远程教育是我国普适教育的一种主要形式,在提高学生在线学习能力和线下知识理解和掌握方面一直是远程教育的关键节点。加强远程教学过程管理,提高学生的线下'统一考试'的知识和考试通过率。运用集对分析方法对远程教学过程和试卷难易程度进行分析,并通过近5年学生应试成绩进行实证研究,为远程教育教学过程完善提供一种参考。