亟需建立运动学——关于建立运动学学科体系的构想

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<正> 现代体育科学的发展也和其它科学一样,继续向着分化和综合的方向发展。运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、运动训练学等学科的出现,是体育科学高度分化的结果,而体育学的建中,则是体育科学高度综合的
其他文献
<正> 一、前言 惊险高飘的“飞行”动作是世界大赛中体操单杠项目夺魁的法宝。目前在一些世界体操强国中一流水平运动员一套单杠动作都有三个“飞行”动作,而且,其中有两个是连起来的“飞行”接“飞行”的动作,甚至还有“三连飞”的动作。而在我国特别在我省,单杠项目在“飞行”技术方面是不占优势的,无论在数量上,还是在质量上却有一定差距。因此,加强对“飞行”动作的研究是当务之急。
在总结以往研究的基础上,从重力坝结构性态出发,结合混凝土塑性损伤本构模型,建立了重力坝抗震非线性有限元安全评价模型。采用该模型对印度Koyna坝及中国西南某重力坝进行抗震
<正> 评定体育教学是加强体育教学管理、提高体育课教学质量的重要环节。正确地、科学地评定体育教学,能够获得适宜的反馈信息,有利于了解教学水平,总结经验,探索规律从而鼓励先进,推动教改,不断前进。 近年来,全国各地的各级学校,均间常或定期开展体育教学研究活动,有的还举行教学比赛或评优。其中遇到一个突出的问题,就是如何评定体育课的教学质量问题。我们认为要选择一种好的评课
<正> 锻炼,对所有人来说都很重要,对老年人则更加重要,在锻炼中防伤,对所有人都很必要,对老年人则更加必要,实行“零事故”锻炼,对所有人都很需要,对老年人则更加需要。
<正> 体育运动使人们通过速度、力量、耐力、灵敏来表现运动素质,同时也使运动素质水平相应的心理素质也得到反映。事实证明,体育运动对人的身体和心理的机能都可能产生效应。本文主旨就是探讨体育与精神健康的关系。
<正> 1 引言 本文试图通过对家庭、学校、社会因素的分析及大学生体育活动情况的调查,来获得对体育观影响度的基本评价,并为深化体育教学改革,开展全民健身活动,培养终身体育观念提供理论依据。
<正> 近几年来,体育社会科学研究学术活动频繁,但与我们丰富的体育运动实践相比,理论工作显得慢了一些,跟不上实际的需要。为了更快地进行体育科学学著建设,更快地促进我国体育科学体系的形成,更好地使体育科学理论工作为社会主义体育事业服务,今年,我们计划召开一系列讨论会,专门研究各学科的建设问题。在过去学术活动的基础上进一步明确各学科的研究对象和领域;划一划各自的边界,避免不必要的重复,交流和总结各自
<正> 早在希腊时代,亚里士多德首先发现错觉(亚里士多德错觉)以后,引起了许多心理学家的兴趣,后相继出现了许多著名的错觉,比如:Muller—Lyer错觉,横竖错觉,poggendorf错觉,Jastrow错觉,Ebbinghaus错觉等等,并为人们很好的运用到日常生活、军事作战以及其它领域。体育运动中的一些错觉也为众人所知,但对其形成原因,以及对运动成绩的影响,却很少有人问津。本文通过实验。对跳高中视错觉形成原因及对跳高成绩的影响作一些初步研究。目的在为跳高的教学与训练寻找一些心现学的依据