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职业教育发展的程度和职业教育普及的状况，是衡量一个国家和地区现代化程度的重要标志。职业教育为区域经济服务的关键，取决于职教链与区域经济产业链的“对接”程度、职业技术人才与区域经济的良性“互动”效应。它对于深入推进浙江“创业富民、创新强省”总战略的实施、突破经济结构调整和实现增长方式转变的“制约瓶颈”，具有重大的理论价值和现实意义。