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公共课培养学生核心能力的探索与实践是当前高职院校教育教学改革的新课题。分析了基于核心能力培养的公共课教学改革背景，探讨了公共课教育教学全过程贯穿核心能力培养的整体思路、培养途径，介绍了获得的主要研究成果。
高职院校公共课核心能力培养的探索与实践——以常州轻工职业技术学院为例
【摘 要】
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公共课培养学生核心能力的探索与实践是当前高职院校教育教学改革的新课题。分析了基于核心能力培养的公共课教学改革背景，探讨了公共课教育教学全过程贯穿核心能力培养的整体
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2009年3期
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