【摘 要】
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近年来,成都市成华区紧紧围绕"优教成华"发展定位,牢牢把握教育改革的方向和大局,着力标准引领、机制创新,深入推进大德育"生态圈"建设。成华区大德育"生态圈"是区域构建立德
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近年来,成都市成华区紧紧围绕"优教成华"发展定位,牢牢把握教育改革的方向和大局,着力标准引领、机制创新,深入推进大德育"生态圈"建设。成华区大德育"生态圈"是区域构建立德树人系统化落实机制的一个重要载体,2018年被列为省教育体制机制改革试点项目,主要由微观、中观和宏观三个生态圈构成。区域用3年左右的时间,通过系统化地德育综合改革,基本形成与教育现代化相适应、富有本土特色的德育工作机制,基本构建起幼小初高各阶段纵向衔接、各学科横向融通的德育课程体
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掌声犹如雨露，滋润着大地；掌声犹如和煦的阳光，给我们送来温暖；掌声犹如大树，为大家遮风挡雨……一天，老师告诉我说：“后天咱们班要开一次班会，我想让你来主持，希望你能够胜任这项工作
亲子互动中的规训倾向折射出双方不合理的互动观,尤其是父母受到继承中的传统乡村文化与变迁中的现代乡村文化双重影响,注重家庭内部互动关系的权力意味,害怕在互动中丧失权
一、池塘养殖条件质量控制 淡水白鲳池塘向积以5～15亩为宜，池深1．5～2米，池底平坦，无过多淤泥。池塘要求水源充足，水质优良，进排水系统分开，四周无任何污染源。养殖塘口呈长方形，东西走
目的：探讨负压封闭引流技术（VSD）在Gustilo-AndersonⅡ～Ⅲ型开放骨折治疗中的作用。方法对25例Gustilo-AndersonⅡ～Ⅲ型开放骨折患者的断端软组织缺损一期无法缝合的骨外露创面行V
儿童的道德行为与实践是道德教育的本质追求。道德教育须对道德行为的生成过程进行探究，对道德行为形成的节奏细致把握。然而，无论在道德观念的灌输还是在道德行为的引导方面，无视道德行为发生的时间逻辑及顺序，将儿童当作拥有既定道德行为程式的主体来进行行为改良的道德教育较为普遍。改良性的道德教育消弭了儿童道德行为生成的过程，期待仅通过道德理念的知识性灌输及言语说教来改良儿童的道德行为。儿童的道德行为不是既定的
在小学中高年级阶段，害羞是比较常见的一种现象。因为害羞，学生常常会错失表现自我的机会，缺乏自信，学习上受阻，与人交往也存在困扰。为解决这个问题，我设计了克服害羞的班会课。 【教学目标】 1.通过活动，了解自己并知道害羞是一种正常的情绪表现。 2.设置情景演练，知道战胜害羞的方法，让害羞的同学有机会大胆表达自己。 【教学对象】 四年级学生。 【教学准备】 PPT、故事、小节目等。 【
美丽的天府之国成都有一所以珍稀动物熊猫命名的学校——成都市熊猫路小学。它毗邻成都大熊猫繁育研究基地,坐落在熊猫生态区,从1964年建校至今,历经56年的办学历程,探索了一
六带石斑鱼（Epinephlus sexfasciatus），属鲈形目，石斑鱼属，俗称青斑，是我国台湾省海水网箱养殖的主要种类之一。宁德市蕉城区漳湾镇水技站从2006年开始开展六带石斑鱼人工育苗技术
良好的沟通和谈话是建立亲密情感的催化剂，能够加深彼此之间的理解和认识，达到正确了解孩子、认识孩子的目的，为建立良好亲子关系打下基础。 在中国现代化的进程中，家庭教育被赋予更多的责任和更重要的意义。家庭教育以亲子互动为中心，亲子互动的方式、内容不同，导致了不同的家庭教育效果。因此，本文选取单亲家庭、隔代家庭、核心家庭三种家庭形式来探讨当前社会中亲子关系出现的问题及其解决办法，以建立和谐的亲子关系，