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<正>非连续性文本读用素养是学生读用非连续性文本的综合素养,它拓展了传统的听、说、读、写能力,新增了符合时代发展和技术进步所需的"视""思""评"等要素,其目标直接指向了学生面对实际生活、未来生存的独立运用上。[1]而信息素养则是学生利用信息工具、信息资源以实现某种特定目的的综合能力,是学生核心素养的重要组成部分。两种素养的指标构成