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新媒体时代的到来加剧了国际多元文化对我国社会的冲击,大学生作为新媒体的主要受众,担当着推动国家发展之重任。如何利用新媒体加强对大学生文化消费的正向引导便成了需要高度关注的现实课题。文章从文化消费内容和文化消费供给两方面分析新媒体时代大学生文化消费存在的问题,认清大学生文化消费实然和应然之间的差距,探索教育引导提升大学生文化消费质量的科学路径。