【摘 要】
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将临床案例应用于传统的医学基础课理论教学中,从案例选择和教学环节两方面改进教学,能提高学生的学习兴趣及把控知识解决实际问题的能力,营造愉快的教学氛围,对提高教学效果
【基金项目】
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山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题“愉快式教学法在医学基础课程中的应用研究”,项目编号:YJKT201353
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将临床案例应用于传统的医学基础课理论教学中,从案例选择和教学环节两方面改进教学,能提高学生的学习兴趣及把控知识解决实际问题的能力,营造愉快的教学氛围,对提高教学效果,全面提高学生的综合素质具有一定的优势。
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