【摘 要】
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目的：为了取得较好的教学质量和教学效果，在组织胚胎学教学中联合运用PBL和微课教学模式。方法：选取4个班，2个班为PBL和微课教学模式，2个班为传统教学模式，采用问卷调查和期末考试
【基金项目】
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河南省医学教育教学改革和研究项目(WJLX2014043)
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目的：为了取得较好的教学质量和教学效果，在组织胚胎学教学中联合运用PBL和微课教学模式。方法：选取4个班，2个班为PBL和微课教学模式，2个班为传统教学模式，采用问卷调查和期末考试成绩综合评估。结果：实验班成绩明显优于对照班。结论：PBL联合微课教学法能提高学生学习质量和成绩，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，值得推广应用。
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