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渗透数学思想方法于教学之中,是数学教学使命所在。用好数形结合教学策略,不仅能促进学生积累知识,加深对知识的理解,而且能帮助学生积淀相应的数学活动经验,形成牢靠的数学知识体系。数形结合,为学生提供了亲自动手操作、合作研究、发现规律的机会,也为学生进行合情推理提供了大量的感性知识,从而推动学生空间意识的发展。