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《国际贸易实务》课程具是实务性强、知识点多、应用性广的特点，为了让学生掌握该学科的基础知识和熟悉贸易流程，很多工科院校也开设了该课程的模拟实验课程。目前，工科院校在《国际贸易实务》模拟实验课程的实验设计和实验安排上还存在一些问题，文章分析了模拟实验课程建设的重要意义，并且对工科院校如何开展模拟实验课程提出了可行性的方法和创新性的思路。