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【摘 要】江苏省句容市实验小学教育集团在“向善”文化的引领下，基于儿童立场，着眼于学生核心素养发展，培养学生“善良”的道德品质、“善学”的学习品质、“善行”的实践能力，“善创”的关键能力，促进学生德智体美劳全面发展。学校以课程改革为抓手，深耕课堂教学主阵地，引导学生自主探究，厚植全域化学习“土壤”，构建“善学”大课堂，让学生学习随时随地发生。
【关键词】善学;泛在化学习;核心素养
【中图分类号】G423.07