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采用问卷调查和个别访谈的方式，对在校师范生的心理学学习的情感态度状况进行了调查统计与分析。并对存在的问题提出了初步的对策和建议。
师范生心理学学习的情感态度状况调查及对策研究——以南昌师范高等专科学校为例
【摘 要】
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采用问卷调查和个别访谈的方式，对在校师范生的心理学学习的情感态度状况进行了调查统计与分析。并对存在的问题提出了初步的对策和建议。
【机 构】
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南昌师范高等专科学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2009年10期
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