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物理是一门与生活紧密联系的自然学科,其所研究的知识与技术方向也正是社会生活发展的趋势,也因此,我们称物理是一门源于生活、为生活而服务的“生活学科”.实现高中物理教学的生活化是一个将生活现象作为知识载体而呈现的过程,同时也是将知识实践于生活的过程,更是对知识进行动态验证和拓展的过程.本文中,作者就如何巧妙地让高中物理教学充满生活色彩,作了深入的探究.