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一、“三生教育”是德育的基本内容rn注重认知教育、感悟教育与体验教育的融合,注重学校教育、家庭教育与社会教育的结合,立足于人的个体生命存在,它的目标指向是塑造“个体生命的统一体”.通过“三生教育”,校长应该正确引导教师、学生、家长珍爱生命、学会生存、享受生活,真正使学生在人格上得到健全的发展,这才是素质教育的根本所在.