论文部分内容阅读
阅读是学生的个性化行为，是心灵与文本的真诚对话，学生在主动、积极的思维和情感活动中，理解和体验，有所感悟和思考，从而养成感受、理解、欣赏和评价的能力。而随文批注是实现阅读个性化、让学生真正学会读书的一个行之有效的方法。文章就随文批注的形式及如何运用批注进行阅读展开了论述。
随文批注让学生学会“读书”
【摘 要】
：
阅读是学生的个性化行为，是心灵与文本的真诚对话，学生在主动、积极的思维和情感活动中，理解和体验，有所感悟和思考，从而养成感受、理解、欣赏和评价的能力。而随文批注是实现阅读
【机 构】
：
福建省永安东门小学
【出 处】
：
新课程研究：下旬
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
农业是国民经济的基础产业．是固国之本。纵观农业的发展历史，其实质是农业科技进步与创新的历史。正是一次次农业科技上的重大突破．为农业的发展带来了新的飞跃。而今．农业与科技
一、症状西瓜蔓枯病主要危害茎蔓、叶和果实，在豫东地区的表现症状为：1．温室育苗期染病初在嫁接口处出现暗褐色病斑，不规则形，后病斑软腐，蔓延至幼茎基部。初期幼茎病部失绿、发软，
随着新课程改革的不断深入,“专家型教师”的培养已席卷整个教育界.其倡导教师进行反思型教学,成为反思型教师与实践者.因此,能否进行“反思型”实践已被公认为是衡量教师优
目的探讨眼外伤导致视网膜脱离硅油取出后再次脱离的临床处理方法。方法随访2013年1月—2018年9月在医院行眼外伤硅油取出术的580眼,发现眼外伤硅油取出术后视网膜再脱离的患