让源头活水滚滚来

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中学生要提高写作水平.积累材料和整理材料的本领是必不可少的.积累和整理材料的根本途径是观察。观察的方法很多.综合起来说有如下几种:定点法、循序法、对比法、分解法、综合法。学生应该培养观察的基本功.通过对生活和事物的观察来激活写作动机,捕捉写作感觉.提高写作兴趣,强化写作思维.获得写作细节和题材。
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目的:观察通心络对兔急性缺氧耐受性及动脉血氧分压和血氧饱和度的作用。方法:16只家兔按体质量随机分为对照组和通心络组,11.4%低氧下进行实验,分别在缺氧前、缺氧5 min、30 min、60 min时进行动脉血气分析,60 min后关闭气源,进行密闭缺氧,记录呼吸停止时间,并测定血气。结果:与对照组比较,低氧条件下,通心络组动脉血氧分压和血氧饱和度增高(P<0.01或P<0.05);呼吸末血氧分
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