【摘 要】
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从丰富教学资源、创新教学手段、构建智慧教学环境三方面阐述了信息技术为课堂教学师生互动带来的机遇,分析了目前课堂教学师生互动面临的各项挑战,提出了回归育人本质、整合教学内容、优化教学过程、重塑互动主体间性、构建智慧教学环境等促进信息技术环境下高校课堂教学师生互动开展的实践路径。
【基金项目】
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云南师范大学研究生科研创新基金项目“云南省高校教师社会兼职行为逻辑与制度环境优化研究”(项目编号:YJSJJ21-B02);
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从丰富教学资源、创新教学手段、构建智慧教学环境三方面阐述了信息技术为课堂教学师生互动带来的机遇,分析了目前课堂教学师生互动面临的各项挑战,提出了回归育人本质、整合教学内容、优化教学过程、重塑互动主体间性、构建智慧教学环境等促进信息技术环境下高校课堂教学师生互动开展的实践路径。
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