【摘 要】
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近年来,随着经济全球化发展,英语作为世界通用语言类型,在实际应用和国际领域方面发挥着不可小觑的作用.但目前高中英语教学倾向于阅读、语法、写作方面,忽视口语教学,以致于
【机 构】
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近年来,随着经济全球化发展,英语作为世界通用语言类型,在实际应用和国际领域方面发挥着不可小觑的作用.但目前高中英语教学倾向于阅读、语法、写作方面,忽视口语教学,以致于学生口语能力欠佳,长期以往出现“哑巴英语”现象,违背现代社会对英语学科和人才发展目标.说长法即在表达真实情感时逐渐加大口语输出信息量,通过延长口语表达时间提高口语交际能力,使学生敢于开口,乐于开口.对此,本文从多方面分析在口语教学应用说长法策略,望给予教师教学提供参考.
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