科普文阅读关注“语用”

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<正>《小学语文课程标准》(2011版)将语文课程的目标和内容聚焦于"语言文字运用",突出了语文教学应以"学习祖国语言文字运用"为核心目标,以下简称"语用"。那么科普文的阅读教学,该如何把握"语用"这个核心目标来提高学生的语文素养呢?本文以《飞上蓝天的恐龙》一文为例,从文本价值到"语用"目标的确定及教学策略的选择三方面,试图阐述科普文"语用"目标如何落实。
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