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该文介绍了以金山农民画为主题的标志设计课程教学。课程以金山农民画为主要设计元素,通过讲授体验、分析提炼、构思设计、展示汇报等教学阶段,进行设计实践。该文重点分析了如何将金山农民画融入标志设计的课堂教学过程,以此探讨传统文化在现代设计中的运用。
基于金山农民画的标志设计课程教学实践探索
【摘 要】
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该文介绍了以金山农民画为主题的标志设计课程教学。课程以金山农民画为主要设计元素,通过讲授体验、分析提炼、构思设计、展示汇报等教学阶段,进行设计实践。该文重点分析了
【机 构】
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上海中侨职业技术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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上海市民办高校重点科研项目资助项目“传承创新金山民间艺术的艺术设计类课程改革研究与实践”的研究成果
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