【摘 要】
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语文的课堂教学是提高初中生语文素养的主要场地.在这个场地上,很多的学生在朗读课文,从而提高他们的语感.也有很多的学生在表达自己的看法,慢慢的在提高他们的赏析能力.如果
【机 构】
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湖南省常德市汉寿县沧港中学 湖南常德 415900
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语文的课堂教学是提高初中生语文素养的主要场地.在这个场地上,很多的学生在朗读课文,从而提高他们的语感.也有很多的学生在表达自己的看法,慢慢的在提高他们的赏析能力.如果可以把朗读的活动和赏析的活动放在一起那么就可以很好的指导学生的进步.初中语文老师要给学生构建相应的平台,教给学生进行老夫的方法,还要让学生敢于开口与文章的作者开展相应的对话.初中语文老师要进行不断的探索,才可以找到最有效果的方式.本文就从这个角度出发,具体的分析一下朗读加赏析的教学方式,从而为促进学生的进步贡献自己的一份力量.
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