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巫溪县在城乡教育资源融合发展上既有成就也有不足,以此为例,折射出我国当下城乡教育资源融合发展的不平衡、不充分。为此,需树立共享发展的新理念,通过坚持共享发展理念、创新师资共享机制和运用现代科技手段,探寻城乡教育资源融合发展之路。
共享发展理念下的城乡教育资源融合发展路径研究——以重庆市巫溪县为例
【摘 要】
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巫溪县在城乡教育资源融合发展上既有成就也有不足,以此为例,折射出我国当下城乡教育资源融合发展的不平衡、不充分。为此,需树立共享发展的新理念,通过坚持共享发展理念、创
【机 构】
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西南政法大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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西南政法大学2019年度研究生科研创新一般项目
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