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新课标明确指出，语文课程“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。”开展语文研究性学习，促进学生探究能力的发展成为了语文课程的重要任务。
语文研究性学习选题的指导思想
【摘 要】
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新课标明确指出，语文课程“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市岭东特殊教育学校 内蒙古 呼伦贝尔 162650
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年13期
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