建构适宜0~3岁儿童有效活动的空间环境

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托幼机构是儿童、工作人员(包括教师)和儿童家长共同活动的场所.高质量的托幼机构空间环境可以有效促进0~3岁儿童的发展,也是开展有效教学活动的基本前提.建构充满人文关怀的空间环境,使其成为能够充分满足儿童的学习和发展需要的教育资源,这是托幼机构工作人员(包括教师)的重要工作内容之一.
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