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教师的别样幸福——且把教学当艺术追求
教师的别样幸福——且把教学当艺术追求
来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuai5365
【摘 要】
:
谈到教师的职业幸福,很多行外人想到的是,教师有带薪的寒暑假,能像渡船一样,迎来送往一批批的学子,能享受到桃李满天下的幸福。的确,这是教师职业特有的幸福。可是,随着教育教学改革
【作 者】
:
王庆欣
【机 构】
:
福建省厦门市实验小学
【出 处】
:
黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
教育教学改革
教师职业
幸福
艺术追求
行政部门
桃李
家长
压力
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谈到教师的职业幸福,很多行外人想到的是,教师有带薪的寒暑假,能像渡船一样,迎来送往一批批的学子,能享受到桃李满天下的幸福。的确,这是教师职业特有的幸福。可是,随着教育教学改革的进一步深入,行政部门、家长、社会对教师的期许越来越高,教师的压力也随之变得越来越大。
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