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文章以探究"自学、引导、反思"型高三化学复习课课堂教学模式为切入口,阐述高效教学模式的操作思路。
谈“自学、引导、反思”型高三化学复习课教学模式
【摘 要】
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文章以探究"自学、引导、反思"型高三化学复习课课堂教学模式为切入口,阐述高效教学模式的操作思路。
【机 构】
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江苏省海门实验学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年11期
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