基于传统文化推进校风学风建设

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本文从"发展高等教育的客观要求"、"加强校园传统文化建设的有效途径"、"完善大学校园校风学风建设"三方面阐述高校传统文化教育的价值诉求,结合实际为新时代背景下以传统文化为核心的校风学风建设提供参考。
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