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内隐学习是一种自动的、不易觉察的、对复杂规律敏感的学习，它与外显的学习一起共同在学习中发挥作用。本文运用心理学研究中有关内隐学习研究的新成果，阐述内隐学习在语言学习中的作用及对语言学习的影响，探讨在少数民族学生汉语学习中如何激活内隐学习，以寻求更加有效的方法，提高学生的语言能力。
在少数民族学生汉语学习中激活内隐学习的思考
【摘 要】
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内隐学习是一种自动的、不易觉察的、对复杂规律敏感的学习，它与外显的学习一起共同在学习中发挥作用。本文运用心理学研究中有关内隐学习研究的新成果，阐述内隐学习在语言学习
【机 构】
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新疆教育学院中语分院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2007年2期
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