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复习是学生对学过的知识的进一步巩固和深化,也是对学生应达到的技能技巧的全面落实和提高。如何通过复习达到预期的目的,是摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题,尤其是面对由应试教育向素质教育的转变,怎样控制知识的难度,增强实用性,不仅在教授新课时要加以充分的考虑,而且也是综合复习时要考虑的问题。