【摘 要】
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主要研究解决农村小学语文阅读教学存在的问题,卓有成效地开展阅读教学,提升学生阅读能力,提高农村学生文化素养.探究丰富有趣、高效的阅读方法,提高农村学生的阅读兴趣,传授
【机 构】
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福建省南靖县龙山中心小学,福建 漳州
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主要研究解决农村小学语文阅读教学存在的问题,卓有成效地开展阅读教学,提升学生阅读能力,提高农村学生文化素养.探究丰富有趣、高效的阅读方法,提高农村学生的阅读兴趣,传授学生阅读方法,注重课堂内外迁移,开发读写互动新模式.
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摘 要:初中体育教学中因材施教的教学策略,对于学生来说更适宜、更有针对性。因为学生个性之间的差异,他们对体育的认识、锻炼的适应能力以及对体育的兴趣,都会影响他们在体育学习中的状态,所以,因材施教在体育教学中是必需的,也是适宜的。 关键词:因材施教;初中体育;学生;应用策略 我们一般以为体育学习没有什么难度,只要学生有参与的意识,并参与其中,就能实现体育学习甚至是体育锻炼的目的。其实不然,
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