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在体育教学中,评课是十分重要的教研活动,对促进教师互相学习,教育能力、教学质量的提升,以及学校教育研究、教育改革和素质教育的顺利实施有着非常重要的作用。从传统的教师评价和奖励角度来看,体育评课的重点逐渐向着体现教育理念、实现教育目标、使用教育方法,以及开发课程资源等方面转变。在此,笔者结合自身多年的体育教学经验,对评课进行了如下分析。