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语文教师在阅读课程中,不能单纯的教授文化知识,而且应引导学生积极思考,为学生创设良好的民主学习环境,注重培养学生良好的阅读习惯,从而提升学生的阅读效率。
新课程指导下小学语文阅读课的教学研究
【摘 要】
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语文教师在阅读课程中,不能单纯的教授文化知识,而且应引导学生积极思考,为学生创设良好的民主学习环境,注重培养学生良好的阅读习惯,从而提升学生的阅读效率。
【机 构】
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威宁县东风镇文明小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年13期
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