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千变万化的课堂，需要智慧的教师去驾驭，意想不到的“节外生枝”正是课堂生态的呈现，需要教师机智、合理的运作，只有这样才能真正做到尊重学生的生命，才能让课堂上一次又一次的正当“意外”变成一个又一个的生成亮点，演绎出一段又一段的生命精彩！这才是反映学生真正学习生活的课堂。
如何使语文课堂具有生成性
【摘 要】
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【摘要】千变万化的课堂，需要智慧的教师去驾驭，意想不到的“节外生枝”正是课堂生态的呈现，需要教师机智、合理的运作，只有这样才能真正做到尊重学生的生命，才能让课堂上一次又一次的正当“意外”变成一个又一个的生成亮点，演绎出一段又一段的生命精彩！这才是反映学生真正学习生活的课堂。 【关键词】中学语文；生成性；探讨 新课程理念下，要让我们的语文课堂成为生成性的课堂，所谓课堂教学的生成，是在师生、生生多
【机 构】
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河北省隆化县步古沟满族中学 068162
【出 处】
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吉林画报·教育百家
【发表日期】
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2014年15期
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