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本文概述了陕西省科普专项经费的设立情况及实施成效。针对存在的科普专项经费投入不足、单个项目补助力度偏小、科普专项资金预算绩效管理制度尚未建立等主要问题，提出了加强陕西科普专项经费管理的对策建议。
陕西科普专项经费管理的探索实践
【摘 要】
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本文概述了陕西省科普专项经费的设立情况及实施成效。针对存在的科普专项经费投入不足、单个项目补助力度偏小、科普专项资金预算绩效管理制度尚未建立等主要问题，提出了加强
【机 构】
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陕西省社会科学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
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2014年29期
【基金项目】
：
本文为陕西省软科学研究计划（2014KRM75-02）、陕西省社会科学院2014年青年课题（14QN19）的研究成果.
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随着我国经济的快速增长,学习汉语的人越来越多。但是目前对外汉语课堂教学中的质量和效率很难满足这一形势的需要。怎样让我们的汉语教学更有效,怎样让学生在有限的时间里很好地掌握汉语等问题还有待解决。尽管关于有效教学的研究很早之前就有了,但把它应用到对外汉语初级口语课堂教学中的研究还很少,因此我选择了对外汉语初级口语课堂教学有效性的研究这个题目。本文对对外汉语初级口语课堂教学有效性相关理论进行梳理,结合在
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产品教学是以真实的工作任务为基点，以产品生产工艺流程作为教学的主线，采取“做中学”的方式，掌握与产品相关的知识，最后经总结和分析，形成系统化的理论和技能。
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