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随着我国教育体制的不断改革与完善，英语教学的重要性越来越突出，中学阶段正是学生学习英语的最好阶段，也是培养学生兴趣和爱好的关键时期，而在新课改背景下，要想提高初中英语教学的有效性，除了要提高英语老师的教学能力之外，更重要的是要改变传统的教学理念，运用多元化的教学方式，激发起中学生对英语学习的积极性和主动性，这样才能够为英语教学质量的提升奠定基础。