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学生从小学升到初中之后，数学课由以前简单的数字和图形介绍深入到了解析的阶段，从而进一步的区分了几何课和代数课两个门类，这样有些学生一时间有点摸不到学习的重点，为了避免学生在这其中产生厌学情绪，作为任课老师就应该深入的挖掘学生的学习兴趣，逐步的启发他们重新认识和面对中学数学。
浅析中学数学教学中的三大技巧与特点
【摘 要】
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学生从小学升到初中之后，数学课由以前简单的数字和图形介绍深入到了解析的阶段，从而进一步的区分了几何课和代数课两个门类，这样有些学生一时间有点摸不到学习的重点，为了避免学
【机 构】
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温州龙湾海城中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年2期
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